Citaten: door pedagogen
Citaten 61 t/m 70 van 88.
-
De meesten komen alleen vooruit op een met frases geplaveide weg; over gedachten struikelen ze.
Origineel: Die meisten kommen nur fort auf einem mit Phrasen gepflasterten Weg; über Gedanken stolpern sie.
Bron: Gedanken über Leben und Kunst (1885) -
De wereld geeft heel weinig om wat jij of ik weet, maar het geeft veel om wat jij of ik doet.
Origineel: The world cares very little what you or I know, but it does care a great deal about what you or I do.
Bron: Toespraak in Boston, 30-7-1903 -
Een dwaas die zijn vijand veracht.
Origineel: Ein Narr, der seinen Feind veracht.
Bron: Froschmäuseler (1595) -
Er is een verschil tussen schoonheid en charme. Een mooie vrouw is een vrouw die ik opmerk, een charmante vrouw is een vrouw die mij opmerkt.
-
Er zijn twee manieren om kracht uit te oefenen: de eerste is naar beneden duwen, de tweede is omhoog trekken.
Origineel: There are two ways of exerting one's strength: one is pushing down, the other is pulling up.
-
Geen volk kan gedijen voordat het leert dat er evenveel waardigheid schuilt in het bebouwen van land als in het schrijven van een gedicht.
Origineel: No race can prosper till it learns that there is as much dignity in tilling a field as in writing a poem.
Bron: Up From Slavery (1901) ch. XIV Atlanta Exposition Address -
Geluk is blind en we moeten het ook blindelings volgen.
Origineel: Das Glück ist blind und blind auch müssen wir ihm folgen.
Bron: Gedanken über Leben und Kunst (1885) -
Het filosoferen is niet meer dan een vertaling van de taal van de natuur; zelfs het beste geeft ons geen correct begrip van het origineel.
Origineel: Das Philosophieren ist eine Übersetzung der Sprache der Natur; auch die beste gibt uns noch keinen rechten Begriff vom Original.
Bron: Gedanken über Leben und Kunst (1885) -
Het leven is een spel waarin de inzet hoger is dan de winst.
Origineel: Das Leben ist ein Spiel, in welchem der Einsatz höher ist als der Gewinn.
Bron: Gedanken über Leben und Kunst (1885) -
Het mooiste gedenkteken voor een componist is, dat hij in het schema blijft.
Origineel: Das schönste Denkmal für einen Komponisten ist, wenn er im Spielplan bleibt.
Trefwoorden in deze citaten:
Alle door pedagogen citaten, wijsheden, quotes en uitspraken vindt u altijd en alleen op citaten.net: 88 gevonden (pagina 7)
