Citaten: door pedagogen

Citaten 61 t/m 70 van 88.

  • Johann Jakob Mohr
    Johann Jakob Mohr
    Duits aforist, pedagoog en dichter 1824-1886
    Johann Jakob Mohr
    - +
     0
    De meesten komen alleen vooruit op een met frases geplaveide weg; over gedachten struikelen ze.
    Origineel: Die meisten kommen nur fort auf einem mit Phrasen gepflasterten Weg; über Gedanken stolpern sie.
    Bron: Gedanken über Leben und Kunst (1885)
  • Booker T. Washington
    Booker T. Washington
    Afro-Amerikaans pedagoog, schrijver en gelijkerechten activist 1856-1915
    Booker T. Washington
    - +
     0
    De wereld geeft heel weinig om wat jij of ik weet, maar het geeft veel om wat jij of ik doet.
    Origineel: The world cares very little what you or I know, but it does care a great deal about what you or I do.
    Bron: Toespraak in Boston, 30-7-1903
  • Georg Rollenhagen
    Georg Rollenhagen
    Duits pedagoog prediker en toneelschrijver 1542-1609
    Georg Rollenhagen
    - +
     0
    Een dwaas die zijn vijand veracht.
    Origineel: Ein Narr, der seinen Feind veracht.
    Bron: Froschmäuseler (1595)
  • John Erskine
    John Erskine
    Amerikaans pedagoog, auteur en pianist 1879-1951
    John Erskine
    - +
     0
    Er is een verschil tussen schoonheid en charme. Een mooie vrouw is een vrouw die ik opmerk, een charmante vrouw is een vrouw die mij opmerkt.
  • Booker T. Washington
    Booker T. Washington
    Afro-Amerikaans pedagoog, schrijver en gelijkerechten activist 1856-1915
    Booker T. Washington
    - +
     0
    Er zijn twee manieren om kracht uit te oefenen: de eerste is naar beneden duwen, de tweede is omhoog trekken.
    Origineel: There are two ways of exerting one's strength: one is pushing down, the other is pulling up.
  • Booker T. Washington
    Booker T. Washington
    Afro-Amerikaans pedagoog, schrijver en gelijkerechten activist 1856-1915
    Booker T. Washington
    - +
     0
    Geen volk kan gedijen voordat het leert dat er evenveel waardigheid schuilt in het bebouwen van land als in het schrijven van een gedicht.
    Origineel: No race can prosper till it learns that there is as much dignity in tilling a field as in writing a poem.
    Bron: Up From Slavery (1901) ch. XIV Atlanta Exposition Address
  • Johann Jakob Mohr
    Johann Jakob Mohr
    Duits aforist, pedagoog en dichter 1824-1886
    Johann Jakob Mohr
    - +
     0
    Geluk is blind en we moeten het ook blindelings volgen.
    Origineel: Das Glück ist blind und blind auch müssen wir ihm folgen.
    Bron: Gedanken über Leben und Kunst (1885)
  • Johann Jakob Mohr
    Johann Jakob Mohr
    Duits aforist, pedagoog en dichter 1824-1886
    Johann Jakob Mohr
    - +
     0
    Het filosoferen is niet meer dan een vertaling van de taal van de natuur; zelfs het beste geeft ons geen correct begrip van het origineel.
    Origineel: Das Philosophieren ist eine Übersetzung der Sprache der Natur; auch die beste gibt uns noch keinen rechten Begriff vom Original.
    Bron: Gedanken über Leben und Kunst (1885)
  • Johann Jakob Mohr
    Johann Jakob Mohr
    Duits aforist, pedagoog en dichter 1824-1886
    Johann Jakob Mohr
    - +
     0
    Het leven is een spel waarin de inzet hoger is dan de winst.
    Origineel: Das Leben ist ein Spiel, in welchem der Einsatz höher ist als der Gewinn.
    Bron: Gedanken über Leben und Kunst (1885)
  • Carl Orff
    Carl Orff
    Duits componist en pedagoog 1895-1982
    Carl Orff
    - +
     0
    Het mooiste gedenkteken voor een componist is, dat hij in het schema blijft.
    Origineel: Das schönste Denkmal für einen Komponisten ist, wenn er im Spielplan bleibt.
Alle door pedagogen citaten, wijsheden, quotes en uitspraken vindt u altijd en alleen op citaten.net: 88 gevonden (pagina 7)